La pédagogie et l’archéologie peuvent être compatibles, à condition que les supports et la nécessité d’innover, soient présent.
Donc, faut-il absolument une pédagogie, pour apprendre ?
Les différences et les point communs entre pédagogie et archéologie sont à la fois simples et complexes.
Ce qu’il faut, c’est un apprentissage adéquat, qui nous permet de débuter sereinement.
Il faut des supports concrets, visant des structures souvent de plein air et mouvantes.
Les sujets et les thèmes abordés doivent avoir pour signifiance, la confiance en une science, en perpétuelle évolution.
Les points positifs et négatifs pour innover, vient du fait que cette science est jeune, donc permet une évolution certaine et rapide, dans la mesure d’un cadre large.
Vincent Perraud 